AI च्या मदतीने होमवर्क करणे आता शक्य नाही, कारण…
आजकाल ChatGPT च्या मदतीने गृहपाठ करणे सामान्य झाले आहे. पण हा होमवर्क स्वतः केलाय की AI ची मदत घेतली, हे ओळखण्यासाठी आता एक नवीन ॲप आले आहे. चला, या ॲपबद्दल आणि त्याच्या कामाबद्दल सविस्तरपणे जाणून घेऊया.
आजकाल इंटरनेट वापरणाऱ्या कोणालाही चॅटजीपीटी हे नाव नवीन नाही. ओपनएआयने तयार केलेला हा चॅटबॉट सध्या खूप प्रसिद्ध आहे आणि तो गुगललाही टक्कर देऊ शकतो, असं बोललं जातं. चॅटजीपीटीची सर्वात मोठी खासियत म्हणजे, तो माणसाची भाषा सहज समजून घेतो आणि एका क्षणात अचूक उत्तर देतो.
पण, यामुळेच विद्यार्थी गृहपाठ करण्यासाठी चॅटजीपीटीचा वापर करत आहेत, अशी तक्रार आल्यामुळे न्यू यॉर्क शहरातील शिक्षण विभागाने यावर बंदी घातली होती. आता याच समस्येवर उपाय म्हणून एक नवीन ॲप तयार झाले आहे. चला, या नवीन ॲपबद्दल आणि त्याच्या कामाबद्दल सविस्तरपणे जाणून घेऊया.
चॅटजीपीटीला टक्कर देण्यासाठी आले ‘जीपीटी जीरो’
प्रिन्सटन विद्यापीठात शिकणाऱ्या एडवर्ड टियान या 22 वर्षांच्या तरुणाने एक असे ॲप बनवले आहे, जे हे ओळखू शकते की कोणताही लेख किंवा मजकूर माणसाने लिहिला आहे की कृत्रिम बुद्धिमत्तेच्या साधनाने (AI Tool) तयार केला आहे. या ॲपला ‘जीपीटी जीरो’ असे नाव दिले आहे.
हे ॲप कसे काम करते?
जीपीटी जीरो ॲप ‘मेधावी विद्यार्थी’ आणि ‘स्फोट’ या दोन गोष्टींवर काम करते. ‘मेधावी विद्यार्थी’ म्हणजे मजकूर किती गुंतागुंतीचा आहे आणि ‘स्फोट’ म्हणजे वाक्यांची लांबी किती बदलली आहे. माणूस लिहिताना वाक्ये वेगवेगळी आणि गुंतागुंतीची असतात, तर कृत्रिम बुद्धिमत्तेने लिहिलेला मजकूर सोपा आणि एकाच प्रकारच्या वाक्यांमध्ये असतो.
ॲपची प्रसिद्धी आणि वापर
एडवर्ड टियान यांनी हे ॲप 2 जानेवारी रोजी बाजारात आणले. बाजारात आल्यानंतर फक्त एकाच आठवड्यात ३० हजार पेक्षा जास्त लोकांनी याचा वापर केला. ॲप इतके प्रसिद्ध झाले की ते काही काळ बंद पडले. त्यानंतर त्याला चालवणाऱ्या स्ट्रीमलिट या प्लॅटफॉर्मने यासाठी आणखी सुविधा उपलब्ध करून दिल्या.
एडवर्ड टियान यांचे म्हणणे
एडवर्ड टियान यांनी ट्विटरवर सांगितले की, “सध्या सगळीकडे चॅटजीपीटीची चर्चा आहे. अशा परिस्थितीत, कोणताही मजकूर कृत्रिम बुद्धिमत्तेने लिहिला आहे की माणसाने, हे ओळखणे आवश्यक आहे.” त्यांचे हे म्हणणे अनेक शिक्षक आणि पालकांसाठी महत्त्वाचे ठरले आहे. जीपीटी जीरो विद्यार्थ्यांना गृहपाठ करताना कृत्रिम बुद्धिमत्तेचा वापर करण्यापासून थांबवण्यासाठी एक महत्त्वाचे साधन बनले आहे.
यामुळे, आता विद्यार्थी आणि शिक्षकांना हे समजून घेण्यास मदत होईल की, कोणताही लेख किंवा गृहपाठ कोणत्या पद्धतीने तयार केला आहे, ज्यामुळे शिकण्याच्या प्रक्रियेत पारदर्शकता येईल.
